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为时养器 魅力升级——湖南生物机电职业技术学院创新办学之路

2011-07-04 湖南日报 文 / 志军 王珊 智云 阅读:12357次
    

    这是一个经济社会发展
转方式,调结构的战略期,这是一个以四化两型助推湖南富民强省的机遇期。
    谋求发展,人才为基;人才培养,教育为本。
    作为高素质技能人才的摇篮,高职院校如何发挥作用,为时代育人,为经济社会发展服务?《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》指出,要全面推进校企合作深化人才培养模式改革努力提升职业院校办学水平加快发展面向农村的职业教育……增强服务三农能力。
顺应这一要求,湖南生物机电职业技术学院勇立潮头,探索出一条精彩的职教升级之路。
    2008年秋,湖南生物机电职业技术学院迎来了办校史上一块最鲜亮夺目的牌匾:省级示范性高职学院。
    这是百年老校在新时代发展的里程碑,也是传统农业类职业院校向现代特色高职院校跨越的重要标志。
    10年前,湖南省长沙农业学校和湖南省机电工程学校两所国家级重点中专合并升格为湖南生物机电职业技术学院,新一代的生物机电人开始在新的起点上谋求发展:
    从朝着省级示范的目标迈进,到以省级示范为起点再添新功;从在校生不足4000人、农业专业一枝独秀,发展成为今天拥有万名全日制在校学生,形成农林牧渔、制造、电子信息、财经管理、轻化食品、艺术等九大类专业的高职学院……湖南生物机电在探索和实践中形成了独具特色的办学模式,在为时养器,器为时用的办学理念下,他们敏锐把握时代脉搏,一步步勾画出学院发展的新刻度。
    高度:立足前沿 对接高端
    一组数据显示,我国高等教育已从精英教育发展为大众教育。到2009年,全国普通高校全日制计划招生数达到629万,其中高职院校的招生人数超过一半。
    “半壁江山,这个数字足以让高职教育者们备感骄傲;可在质量与办学特色上,高职院校是否能真正撑起半壁江山 
    2011年的春天,我们在湖南生物机电看到了足以让人心生暖意的画面。
    作为全省两个中国人民解放军直招士官定点院校之一,海、陆、空、武警、二炮部队每年来生物机电直接招收士官生;
    作为不少大企业的订单培养伙伴,三一集团、远大空调、苏宁电器、隆平高科、新五丰、唐人神等国内一线品牌企业每年来生物机电招收员工;
    深圳百通科技、广东心怡物流、都市花乡等具有核心竞争力的优秀企业,也纷纷通过合作办班、对口实习等形式,从这里抢先一步预定人才……
当许多毕业生还在为去向发愁的时候,湖南生物机电的应届毕业生却早已被争抢一空。高职毕业生成了人才市场炙手可热的香馍馍,不仅走得了,而且走得好
    出现这样的火爆场景,源于学院的人才培养紧跟时代需求,立足企业技术前沿,对接高端先进技术,办学围着市场转,专业围着产业转,就业围着学生转。通过这三转,提升办学质量,提高办学水平。
    “办学围着市场转”——根据市场对高端技能型人才的需求,深化教学改革,不断创新人才培养模式。
    现代企业最需要什么样的人才?答案是具备良好职业素养,较强动手能力、掌握企业前沿技术的高素质一线技能型人才。生物机电专业产业(企业)职业三业联动人才培养模式,让众多渴求人才的企业眼前一亮。
    近百个校内先进实验实训室(中心),在300多家行业龙头、骨干企业建立顶岗实习基地,实现教学内容与企业职业(技术)标准对接,最大程度锻炼了学生的实践能力。各系根据自身专业特点和农业生产规律,构建出各具特色的工学结合的人才培养模式。如:畜牧兽医专业三边联动、532循环、园艺技术专业专业+公司(基地)+师生、食品加工技术朝修夕练、三训定点、水产养殖技术双驱动、三三制、阶段循环 机电设备维修与管理专业群+企业群+岗位群等等。通过这些改革,学生实现了由知不知会不会的转变,由熟不熟精不精的提升,专业与企业的相互融合,使人才质量更加符合企业需求。
    在三业联动人才培养模式的背后,是高水平教师团队的强力支撑。目前,学院80%的教师既能当老师,又能当师傅;既能教专业,又能带实践。学院加大力度培养和引进优秀人才、高层次人才,聘用了近200名行业、企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师。教师梯队结构不断改善:畜牧兽医、园艺技术、机电一体化和模具设计与制造专业教学团队被评为省级专业教学团队;欧阳叙向教授被评为全国农业职业教育教学名师,刘晓魁、肖君泽等8人被评为省级专业带头人,24人被评为校级专业带头人,整个学院的师资水平得到有效提高。
    “专业围着产业转”——紧跟时代需求调整专业结构,紧跟产业变化深化专业内涵。
    翻开学院招生简章,园艺技术专业(花艺方向)、兽医(宠物医师方向)、食品监测及管理(食品安全方向)以及模具设计与制造专业、数控技术专业等等,无一不是紧跟时代需求而设,紧跟经济发展需求而变。
    2001年,学院敏锐察觉到中国工业崛起的大趋势和市场对生产一线高素质技术型人才的需求,开办了数控、模具等先进制造类专业。专业的就业方向很明确,就是把学生输送到沿海发达地区和大中城市的经济开发区、掌握先进技术并按现代企业制度运行的股份制企业。事实证明,这几批按市场需求培育的学生,很受企业欢迎,如今更是在长、株、潭和开放地区遍地开花。
    近几年,学院根据市场需求的变化,将农业类专业人才培养从产业链低端向高端延伸,专业重心从产中向两端发展,注入艺术和都市元素,开设了都市园艺、花艺、环境艺术设计、宠物医师、食品安全等专业,提高了产业的附加值。其中,花艺专业更是填补了省内空白,培养出来的人才特别受市场青睐。
    随着农业现代化的不断推进,农业生产结构正由千家万户型向区域性、集约化、工厂化发展,学院跟着产业结构升级而,培养人才不再是如何为家庭服务,而是如何为工厂和大企业服务。学院形成了与湖南现代农业产业对接的种、养、加、机、贸五大专业群,形成了以农林牧渔类、制造类专业为重点,突出农业类专业特色的专业格局。各科系也根据产业链进行专业建设,比如动科系,打破畜牧兽医专业原有课程体系,根据影响畜牧业生产的养、料、管、病、医、防几个环节,设置6大模块,将课程内容进行整合,紧紧贴合了产业链上不同环节对人才的需求。
    “就业围着学生转”——对学生不仅关注一时,更关注一生,认真指导学生进行职业生涯设计,拓宽学生就业渠道。
    学院建立了学院主导、系部主体、专兼结合、奖惩并举的就业工作机制。在这种机制下,学院在基础建设、队伍建设、市场建设等方面为就业工作创造良好环境,系部则在培养市场需要的人才增强人才竞争力等方面着力,指导、推动学生就业。就业考核与教学考核和学生工作考核一起,构成学院系部工作的三大考核项目。
    学院拥有一支专、兼结合的职业指导队伍,其中包括专门的高级职业指导师6名,中级职业指导师十多名,他们不仅指导学生填写简历、参加面试,而且指导学生进行职业定位和职业生涯规划。学院把就业指导纳入课表、融入课程体系,每年,学生上就业指导课在30个课时以上。
    此外,学院大力拓宽学生就业途径和就业渠道。目前,已与省内外的劳动人事部门、行业企业和人才中介机构开展密切合作,与512家用人单位建立了相对稳定的人才供需关系,与隆平高科、亚华种业、三一重工、远大空调、北京资源集团等20多家大型企业签订了订单培养协议。学生就业途径从企业员工到部队士官,从大学生志愿服务西部计划到大学生村官……就业渠道由省内拓展到省外,由珠三角拓展到长三角,由中、东部地区拓展到西部地区,由地方拓展到军队……2010年,学院被授予中国人民解放军直招士官定点院校,成为全省仅有的两所定点院校之一。每年,学生初次就业率达90%以上,在全省高职院校中名列前茅。
    有怎样的花开,便有怎样的结果。在师资力量、专业建设、就业渠道上的进步革新,赢来了办学质量、水平和效益的大幅提升。在跟着时代步伐不断中,学院创造了良好的育人环境,学生的综合素质大幅度提高。
    目前,学院学生技能鉴定通过率达99%,毕业生获双证率达98%以上。学生在全国、全省的各项技能竞赛中多年名列前茅。特别是2010年,在全国农业院校首届职业技能大赛中,取得了四个项目中两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩,农机维修项目获得全国唯一一个一等奖,得到了上级部门和兄弟院校的极高赞誉。
    近几年来,学院多次被授予湖南省职业教育先进单位湖南省职业技能鉴定十佳单位湖南省普通高等学校就业工作先进集体等多项荣誉称号。2008年,学院被评为省级示范性高职学院,2009年被评为国家级语言文字规范化示范学校,2010年又跻身湖南省文明高校行列。
    随着转方式、调结构经济发展战略和湖南四化两型战略的提出,生物机电又立足经济发展大局,迈向全面提升人才培养质量的新阶段。从传统的高素质技能人才培养到高端、高素质技能人才培养,学院将更注重高端、前沿技术的对接、吸收,积极探索五个对接,即专业对接高端技术岗位、教学内容对接职业标准、教学过程对接生产过程、学历证书对接职业资格证书、职业教育对接终身教育。学院将及时掌握最新的行业技术,开发新的教学和培训模块包,不但教授在校学生,也培训已毕业学生,通过知识更新、终身教育,培养能够持续满足市场发展需求的人才
 深度:融入产业 校企共赢
    20113月,生物机电与福建省连维太农业有限公司、湖南隆平高科蔬菜产业有限公司签署了一份共建标准化蔬菜生产基地的协议。
    协议约定,蔬菜基地的建设、管理、经营参照股份制公司运作,学院与连维太公司共同参股,共同引进以色列、台湾等地蔬菜新品种、新技术,开展蔬菜种子种苗研发和新一代微灌与生态种植技术开发,共同制定蔬菜行业种植加工标准。基地作为学院的实训基地,接收学生实习实训;连维太公司每年在需要的情况下,从学院毕业生中选聘员工。
    新的蔬菜基地试种的300亩台湾胡萝卜,填补了湖南胡萝卜生产基地的空白,为湖南蔬菜产业的发展增添了一抹新绿。
    更重要的是,这种股份制的合作方式,是生物机电对校企合作机制的全新尝试,在湖南高职院校中也鲜有先例。它让学院和企业更紧密的捆绑在一起,让教学融入了产业,也大大提高了企业参与人才培养的积极性。
    与本科教育不同,职业教育与企业有着天然的联系,校企合作是职业教育的本质要求。但是,纵观职业教育中校企合作的现状,往往是剃头挑子一头热,学院积极性高,企业却没有多大兴趣。
    要让另一头即企业也起来,必须创新合作机制,拓宽合作领域,从简单合作向深度融合转变,实现校企双方过程共管、成果共享、风险共担。
    同样是2011年,生物机电与深圳百通通讯设备有限公司、长沙百通电子科技有限公司共同投入资金达2000万元创办的校中厂开始正式营运——这是学院响应省教育厅积极发展校中厂、厂中校的要求,开展的更深层次的校企合作。
    不同于学院单独办的校办工厂校中厂主要是引进企业到校内设厂。学院在一定期限内免费提供场地,企业出资建设厂房、引进设备;双方共同制定人才培养方案,共同开展技术研发;工厂接受学生的观摩见习、生产实训、顶岗实习和老师锻炼;企业吸收学院优秀毕业生进厂,并向深圳其他公司推荐就业。
    过去,因为资金不足,学院都是依托企业设立校外生产实训基地。现在通过合作,学院把工厂搬进了校园,并依靠企业建设厂房、添置设备上千万元。如今,校中厂才刚刚营运几个月,就有20多名学生在这里进行顶岗实习;校中厂还把一些零配件加工业务带给了学院的校办工厂,让校办工厂的技术和效益双双了起来。
    市场与课堂的相互融合,就是湖南生物机电新的成长之道。
    以往,职业学校开设新专业总要思考:老师从哪里来,学生到哪里去教学如何开展实训基地如何解决等问题。2008年,生物机电与都市花乡花艺连锁机构合作,全面深入花艺人才培养的全过程,共同申报新专业,确定专业教学标准,共同制定人才培养方案,共同编制教材,企业员工与教师互动,正式成立都市花乡湖南生物机电职业技术学院生产性实训基地,将花卉生产基地搬进学校,企业、教师、学生共同参与花卉生产。
    以此为契机,植科系从园林技术、园艺技术两个专业着手,启动项目承包教学方案,教师带领学生生产水仙花1.5万盆。这一举措,不仅帮助都市花乡花艺连锁机构有限公司完成了生产任务,及时把花卉产品投放市场,同时又锻炼了教师,提高了学生实际操作能力。
    不仅如此,都市花乡从台湾等地请来高级花艺大师给学院老师们上实践课,大大拓宽了老师们的眼界,提高了教学实践水平;由学院帮助都市花乡策划承办的中国长沙花艺国际交流会,在业内获得良好反响,来自日本、韩国、荷兰等十多个国家和地区的花艺大师出席了会议。省教育厅副厅长王健、省农业厅副厅长黄其萍对这种深层次的校企合作给予了高度评价,湖南卫视等多家媒体也对此进行专题报道。
    如今,学院已与多个领域的多家企业开展了深度合作,有隆平高科、亚华种业等农业龙头企业,有三一重工、远大空调等工业明星,还有像湖南龙讯村村通信息科技有限公司这样深入农村、立足农业电子商务技术的新型企业。合作的内容从订单培养人才到合作开办专业,从共建实训基地到协助经营市场,丰富多样,精彩纷呈。通过深度合作,学院不愁师资软件,不愁实践硬件;学生有了更好的成长平台,有了更稳定的就业渠道。校企合作的价值在这里得到了充分体现。
    2008年,职业教育集团化还是新生事物。湖南生物机电等单位在省教育厅、省农业厅的批准下,牵头组建了我省第一家职教集团——湖南现代农业职教集团,集结了包括30多家农业、农机企业,还有10多所高职院校的精英。这也使生物机电成为新一波合作大潮中的先锋兵和探路人。
    集团成立3年以来,学院巧妙地运用集团的平台优势,在校企合作、专业对接产业方面深度挖潜,成为一位长袖善舞者——
    2009年,湖南生物机电与隆平高科合作开展农业国际化实用人才培养计划,为我国20个援助非洲农业技术示范中心培养和储备人才,打造中国援外人才培养基地和农业国际化使用人才培养基地。目前,已有一批学员陆续被派遣出国执行援外项目。
    20106月,湖南生物机电与隆平高科联合永州职院、怀化职院等集团成员单位,共同开发农业技术指导员新职业,为农业现代化过程中种植、畜牧、水产、农机技术指导员的培养迈出了重要一步。
    20107月,湖南生物机电与湖南都市花乡连锁机构合作,联合举办国际化专业花艺设计培训班,邀请台湾著名国际专业花艺大师吴尚洋教授前来授课,提高了学院教师的实践操作水平和教学水平,为深化课程改革打下了良好基础。
    ……
    搭建平台,整合资源,而后开展校企合作;
    优势互补,利益共享,而后深化校企合作。
    下一轮发展,生物机电又将进一步开拓校企合作的内涵,紧紧抓住两个核心:在教学内容上更多引入企业的新技术、新设备、新工艺,实现物资流、信息流、人才流的全面对接;在合作方式上,让教师深入企业设立工作室,帮助企业解决应用技术上的实质问题,提升学院与企业合作的砝码。
    “只有不断拓宽合作办学的道路,学生才有更多的出路,学院才有更好的出路。这是生物机电的心声,也是学院发展的成功之道。
    广度:调整结构 拓宽路子
    这是一个不容忽视的数据——
    2010年,湖南省高考人数剧降近10万。
    一波不小的冲击,依著名的蝴蝶效应,在高等职业教育领域被不断放大。业内甚至有专家认为,一些高职院校的淘汰将不可避免
    面临生存的压力,高职院校如何化危为机
    生物机电人找到了他们的答案:转方式,调结构,从单纯的人才培养向人才培养、应用技术研究、社会服务三大职能协调发展的格局转变。
    过去,科研一直挂靠在其他部门。2008年,为了加强科研建设的力度,学院设立专门的科研处,并从2009年起每年投入科研经费上百万元。通过努力,近两年,学院科研成果不断涌现,外来课题立项数量和质量以及支持经费总额有了显著提高,主持科技部星火计划项目2项,省级应用技术研究项目52项,参与横向课题21项。获厅级以上应用技术研究成果奖26项,专利4项。
    与大学的创新研究不同,高职院校的科研工作特别注重促进专业建设的课题研究,注重应用技术研究。通过将研究成果向企业和农户推广,科技被转化为了第一生产力,为三农直接创造了巨大效益:
    欧阳叙向教授主持的湘东黑山羊保种与选育研究项目,在浏阳、醴陵两地保种选育,并广泛推广于湘东地区,实现产值过亿元,促进了农民致富;
    肖君泽教授主持的幼龄果园套种西瓜综合配套技术,在怀化辰溪等518个乡镇推广11万亩,为农民直接增收5400万元;
    何德肆老师为长沙拜特生物研究所、湖南五指丰生化有限公司开发免疫解毒清母崽康等兽药产品,为企业实现年利润数百万元……
    近两年,学院每年都有近10项科研成果被应用到生产中,为社会创造直接经济价值数亿元。
    作为教育主体,学院不仅承担着育人和科研的职能,也承担着促进社会发展的责任,必须不断拓展服务社会的功能。根据《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》,职业教育要增强服务社会的能力,尤其要扩大农村职业教育培训覆盖面,增强服务三农能力。近年来,生物机电在这方面花精力、下苦功,大力发展继续教育,尤其注重对职业农民和新型农民的培训。
    通过争取各方支持,学院挂上了农业部现代农业培训基地、湖南省外派劳务辅导培训基地、芙蓉区大学生辅导创业基地、自学助考机构、省人事考试定点学校、省中小学教师社会实践和教师培训基地等多块牌子,继续教育的效益比原来翻了好几番。尤其在三农培训上,与省扶贫办合作办起了农民科技骨干培训班,与省畜牧局合办了品种改良培训班,与省人事厅合办了贫困地区农业新技术培训班,为长沙、株洲地区农民开办了阳光工程农民创业培训班等等,每年培训农民数千人次。
    炎陵农民唐向东通过培训,掌握了大棚种植西瓜的技术,种植20亩大棚麒麟西瓜,当年获纯利9.3万元;
    炎陵农民罗根生参加培训后,利用所学知识成立了炎陵水稻种植行业第一家专业合作社,发展社员5名,水稻种植面积300亩,获利25万元。他计划3年后发展合作社成员50名,水稻种植面积达3000亩;
    茶陵青年农民彭新平参加农民创业培训班后,投资500万元,创建了株洲市慧农特种养殖有限公司,公司占地面积达300多亩,主要繁养海狸,年产量在5万只,为全国规模最大的种繁基地,带动发展养殖户12户,安排34名农民就业,公司年产值在2000万元……
    不断寻找新的农业技术,不断向县乡农民推广实用的农业技术,这是生物机电的服务之道。
    通过消化、吸收、推广新技术,生物机电为农民打开了一道用知识创富的大门。在培训后,许多农民解决了生产过程中的很多实际问题,有的农民甚至直接成为了隆平高科、正虹饲料、都市花乡等企业的经营户,获得了看得见、摸得着的实惠。
    耕耘者,守望着收获。算算技术账,再算算人才账,生物机电创造的社会效益无法估量:
    下大力气建设蔬菜、种子等不算热门的专业,是站在国家战略高度考虑,培育国家战略产业发展所必需的人才;共建蔬菜基地,是看到了我省蔬菜仅占本地市场份额30%的现状,把专业深度融入产业发展;设立藤本植物研究所,建立藤本植物种子资源库,是为了响应绿色、低碳、环保的发展理念,开发藤本植物在加工转化、家居美化、城市绿化,尤其是在治理石漠化方面的诸多功能;动物科技系的兽医院每年为周边企业和农户出诊达1000余次;学院许多教师还被地方政府或企业聘为技术顾问;今年将加大力度建设农业机械、畜牧兽医、园艺和食品监测四个专业,面向农村免费招生160……
    百年前,在生物机电的前身修业学堂,毛泽东、徐特立、黄兴、周震鳞、彭国钧等建校者在这里许下了为时养器的诺言。
    百年后,生物机电人抱着与时代同步,为社会育人的拳拳责任,让这份诺言生机尽显,在新的时代散发出更迷人的光芒。
    因为这份责任,谁也不会怀疑,在不久的将来,湖南生物机电将跻身中国农业职业教育一流院校的行业,挺起民族职业教育的脊梁;蓬勃开展的农业现代化建设,将在生物机电等一大批职业学院的支撑下,拥有更大、更强劲的发展力量。
 

 

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